回想我在香港教育大學「長者學苑」工作這六年的時間，每日都會接觸到不同的長者學生，從他們身上我留意到學習為他們帶來了快樂及轉變。 學習使人年輕 長者同學來到「長者學苑」除了查詢課程資訊外，有時亦會與我閑聊幾句。曾經有一位學生問:「陳小姐，你猜猜我現在多少歲？」我透過他的外貌及...

「終身學習」是常議、熱議的題目。 大家都認識到終身學習是多麼的重要，也知道學習不是青少年人的專利，長者亦需要終身學習，不然就會落後，為晚年生活帶來很多生活的不方便，成為家人及社會的負擔。 有一個長者群組，組員決定要推動持續學習，要求組員每日抽出半小時去學習，成為終身學習者。...

在香港社會，「學習」仿佛是年青人的專利，因為透過「學習」，他們才可以入到一間好的學校，然後找到一份好的工作，繼而成家立室，照顧家庭。但「學習」是否只有這樣單一功能呢？ 我在信義會負責金齡人士學習工作，每個學期我都問導師的意見，每次都會得到類似的意見：「教金齡學生的滿足感很大...